幼儿英语口语训练基本要素_网络英语学习哪家效果好?

  • A+
所属分类:英语网课

3-12岁是幼儿学习语言的关键时期,想学好一门语言首要就要口语训练表达能力,口语练习是家长、老师一起关心的问题,事实证明:家庭、幼儿园共同为幼儿创造让幼儿想说、敢说、喜欢说的环境对幼儿的语言开发是非常重要的。
我们提到语言教学,很多人都会认为,幼儿阶段就是讲讲故事,讲讲诗歌,每逢与家长谈及这类论题,家长老是感到非常迷惑,不知如何来教。通过长时间的实习,我以为要让孩子的口语表达能力得到健康全面发展,应做到家庭与幼儿园共同培养。家长以及幼儿园一起为幼儿创设一个使幼儿想说、敢说、喜欢说、有时机说的环境对幼儿终身的语言发展是非常重要的。

纯英语环境课程推荐:

幼儿英语口语训练基本要素_网络英语学习哪家效果好?

阿卡索外教网专业的少儿英语课程,在线少儿外教一对一,互动式教学,小孩都很喜欢,可免费领取少儿英语外教体验课北美小学免费体验课:<a href="https://www.acadsoc.com.cn/vst/?id=150728

一、家庭中的幼儿语言教学
家庭是儿童生命的摇篮,是幼儿最温暖、最安全、最自在、最高兴的港湾,家庭成员的讲话水平及语言表达能力直接影响幼儿语言的发展。因此,作为家长,在家庭中应做到以下几方面:

1、家长要做好榜样,培育幼儿学习语言的兴趣

2、充分利用各种环境,激起幼儿想说的欲望

3、睡前讲故事

4、充分利用各种媒体让幼儿接受语言信息

二、在幼儿园的活动中,老师应为paysns幼儿创设一个使儿童想说,敢说,喜欢说,有时机说的环境。在教学过程中,老师要注意调动幼儿的活跃性,能够提出问题引导幼儿思考回答,老师和幼儿之间树立一种亲密、和谐的联系,使幼儿想到什么说什么,乐意把自个的疑问或见解传达给老师,而老师就要及时正确地给予回答,满足幼儿的好奇心和求知欲。一起还要培育幼儿活泼开朗的性格,只要性格开朗的幼儿才会乐说、善说,智力水平也将会不断提高。老师可以从以下几个点着手:

1、引导儿童开展各种有意图、有计划的五光十色的言语活动。

2、利用直观形象的教具,激起儿童想说的希望。

3、创立宽松的环境,供给儿童敢说的时机。

4、充分利用平时日子中的各个环节,进行随机教学。

5、重视平时说话,加强个别指导。

6、将言语教学浸透于其他各范畴教学活动之中

我们一定要尊重幼儿,让其充份发挥自己的聪明才智,打开心扉随时接纳孩子,真正完成老师与幼儿之间心灵的沟通,作为老师我们要努力营造出的班级氛围,为幼儿营造归于他们自个的文明,让幼儿处在宽松、和谐自在、充溢童趣的环境中,让孩子自在地探究、犯错、被纠正,在师生口语英语互动的氛围中,师生两边都能自在地表达和沟通,互相听到对方的“声音”。

广告也精彩

发表评论

:?: :razz: :sad: :evil: :!: :smile: :oops: :grin: :eek: :shock: :???: :cool: :lol: :mad: :twisted: :roll: :wink: :idea: :arrow: :neutral: :cry: :mrgreen: